当青春遇见非遗 | 记一场睢宁民间舞蹈的寻根之旅

文章来源:舞蹈学院 作者: 发布时间:2026-04-10 浏览次数:10

 舞蹈从哪里来,又将往哪里去?对于身在校园的我们而言,这个问题最好的回答,或许不在排练厅的镜子里,而在民间舞步踏过的土地上。

 这个清明假期,我们几位研究生在周蓓副院长、王栎老师、何力扬老师、丁琦睿老师的带领与指导下,组成调研团队前往江苏徐州睢宁,开启了一场聚焦非遗舞蹈的田野调研,深入探访落子舞、云牌舞等省级非遗项目。我们近距离观摩了非遗舞蹈的现场演绎,通过传承人口述史采集、原始手稿整理,切实行走在非遗活态传承的第一线,也在这片土地上开始思考年轻学子于文脉赓续中的可为之处。



 观舞赏韵 沉浸式感受非遗生命力


 调研伊始,我们便走进排练室,近距离观看了睢宁落子舞、云牌舞与鲤鱼戏花篮的现场展示。

 落子舞刚柔并济,鼓点铿锵间藏着苏北的豪迈与灵动;云牌舞舞姿温婉,水袖流转、步履轻盈,最终定格的“天下太平”,承载着百姓对风调雨顺、国泰民安的千年祈愿;鲤鱼戏花篮喜庆灵动,舞者身着彩装,舞步翩跹间,将丰收的喜悦与生活的热忱展现得淋漓尽致。

 站在一旁,我们深切感受到,这些舞蹈并未被时间尘封,它们依然“活”在每一次转身、每一声鼓点里,散发着源自民间的蓬勃生命力。




 多方共话 为非遗传承寻找“年轻”的解法


 座谈会上,各方嘉宾坦诚交流,直面非遗传承中的现实困境。

睢宁县文体广旅局局长何平在致辞中提到,非遗是睢宁的文化根脉,这些扎根民间的舞蹈承载着几代人的集体记忆,但当前面临年轻人断层、创新转化不足等困境。他诚挚希望上戏师生能够发挥专业优势,助力睢宁非遗打破传承壁垒、焕发新活力。

县文化馆馆长杨丹晨系统梳理了睢宁非遗舞蹈的发展脉络,她指出,睢宁地处南北交界,独特地理环境孕育出“刚柔并济”的鲜明特色,其中落子舞作为江苏省首批省级非遗,曾受到周恩来总理、朱德总司令的接见,这份荣耀是睢宁非遗的底气,更是传承的责任。

上海戏剧学院舞蹈学院周蓓副院长代表调研团队回应,此次调研是依托国社科课题,深耕长三角非遗舞蹈研究的重要实践,团队将以专业视角挖掘睢宁非遗舞蹈文化内涵,搭建高校与地方传承的合作桥梁,助力非遗民间舞走进更多人的视野。


 手稿为证 一生坚守赴传承之约


 座谈会现场,落子舞省级传承人荣杰老师带来珍贵的资料。泛黄的《江苏舞蹈志》、详实的《睢宁县非遗资源汇编》,以及耗时两年亲笔撰写图文并茂的手稿,每一页都标注着落子舞、龙虎斗等非遗项目的动作要领、队形变化与历史渊源,字字句句皆是传承人的坚守与热爱。师生们围拢上前,小心翼翼地翻阅、记录。指尖轻触纸页的那一刻,我忽然意识到,我们触碰的不仅是泛黄的纸张,更是一位传承人跨越半生的热爱与初心。




 倾听传承者

 走进那些鲜为人知的故事


 在一对一访谈环节,我们与多位省级非遗传承人深入交流,聆听他们与舞蹈结缘的故事。

 省级非遗落子舞传承人荣杰老师曾是江苏省歌舞团的专业舞者,却选择回到睢宁,扎根基层,从事非遗技艺的抢救与整理工作。谈及整理手稿、辅导传承人的艰辛,他言语间满是执着与热爱;


 省级非遗云牌舞传承人姜玉梅老师分享了古稀之年仍坚守传承一线,在老年大学免费教学、带领团队斩获央视赛事大奖的经历,用行动诠释了何谓“热爱可抵岁月漫长”;


 省级非遗龙虎斗传承人杨昌华老师讲述他部队转业归来后传承龙虎斗的故事,龙虎斗因体力消耗大,年轻人不愿接手,如今面临后继无人的困境。他的坚守,让我们更深刻地理解了非遗传承之路的艰难与可贵。



 研途有悟 让非遗在时代中回响


 此次睢宁之行,是学术调研,更是与传承的深度对话。我们观舞姿之韵、听各方之言、赏手稿之珍、访传承之人,不仅完成了调研任务,更读懂了非遗传承的深层意义——传承,是一代又一代人的薪火相传。

 作为新时代舞蹈学子,传承中华优秀传统文化是我们不可推卸的责任与使命。我们将铭记此行中的所见所闻、所感所托,立足专业所长,深度参与长三角地区非遗舞蹈的文脉梳理与传播实践,让古老的技艺褪去蒙尘,让非遗之美被更多人看见、理解与热爱。


 学习感想摘录

当下特别流行的一个词:非遗。它是历史长河中人类文明的重要载体。非遗不只是一种技艺或习俗,更是一种生活方式、一份精神寄托,也是民族的记忆与情怀。这次访谈,让我深深地感受到民族文化正在不断流失,因此更需要我们新一代年轻人接好传承的接力棒,让民族根深深扎根于华夏大地,让民族魂、民族情永远在我们的血液里流淌。

 ——25级舞蹈教育专业研究生 李思涵

调研徐州睢宁非遗舞蹈后,我深受触动。以落子舞、云牌舞、龙虎斗为代表的舞蹈,藏着睢宁的历史底蕴与民俗智慧。调研中既见传承人不断的坚守,也发现年轻力量不足、传播局限等问题。在采访云牌舞省、市级传承人姜玉梅老师后尤其发现如今校园传承、舞台创新让非遗重焕生机的重要性。作为研究者,我更懂守护与活化的意义:要扎根传统、挖掘内涵,以现代方式传播,让睢宁非遗舞蹈在新时代绽放光彩。

 ——25级舞蹈艺术理论研究专业研究生 赵倩雪

  

这次睢宁非遗调研,让我对家乡的非遗舞蹈有了全新的理解。亲眼目睹传承人一生坚守、默默耕耘,从泛黄手稿到鲜活舞姿,我真切感受到民间艺术的厚重与温度。非遗不是遥远的符号,而是扎根乡土、流淌在岁月里的活态传承。这场与传承的对话,让我心生敬畏,也更懂得传统艺术传承的珍贵与不易,内心满是触动与思考。

 ——25级舞蹈教育专业研究生 张丽婷

  

此次赴睢宁采风,我被落子舞、龙虎斗等非遗舞蹈的鲜活生命力深深震撼。传承人坚守的热忱、民俗与生活的深度交融,让我读懂了非遗传承的重量。高校与地方的联动调研,更让我明晰了舞蹈教育赋能非遗活化的使命,未来将以专业之力守护这份文化根脉。

 ——24级舞蹈教育专业研究生 蔡伊鑫